教师的成长需要“专业引领”。 课题研究，网络研修是提高教师综合素质，打造学校品牌的根基，同时也是提高教育教学质量的有效途径。为了助推教师的成长，使广大教师在学习、研修中得到专业提升.5月15日下午，淮安市周恩来红军小学，在红军娃剧场里专门针对全体教师举办了一次关于课题研究和网络研修指导的培训会。

培训会上，该校教科研负责人潘东升针对近期省、市第12期教研课题如何选题、如何申报等工作，做了详细的专业指导和经验分享，给广大教师指明了教科研的方向。

网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式。它借助网络，不受时空和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源。为了充分利用网络，寻找教育教学改革的创新点和突破口，有效促进课堂教学和学习效益的提高，主讲人就网络培训学习的具体流程、要求及怎样提高网络研修的效率等方面做了针对性的指导。

老师们为了在以后的实践中充分运用，不但认真倾听，还做了详细的记录笔记，有的教师还用手机录音、摄像的方式进行记录。

教师成长的最重要的途径是学习。本次培训活动旨在指导教师们开展扎实有效、丰富多样的课题研究，提高研修水平和教学效率，为促进教师专业成长和学校内涵提升双赢局面的形成助上了一臂之力。