周恩来红军小学举办语文教研成果展示活动

一丝春风新曲绿，一滴春雨蓓蕾红。3月31日，全区语文教师代表齐聚周恩来红军小学红军娃剧场，参加该校“关注言语实践，提升核心素养”语文教研成果展示活动，这里课课春光好，人人气象新。

活动中，梁平老师执教了《你必须把这条鱼放掉》。课堂上，执教老师紧扣教材找句子，抓词语，悟意思，关注言语形式，读写结合，语言实践训练扎实、高效。张晓玉老师执教的《宋庆龄故居的樟树》，切入点小而开放，教者充分深入地研究教材，研究文本最有价值的点。教学过程中话题设计贴近学生的认知水平，从写作的视角教阅读，教者真正做到了胸中有书、目中有人、手中有法，整节课轻松、流畅、高效、简洁。

随后，特级教师、教务处主任孙洪伟为所有现场老师重点作了《核心素养背景下的阅读教学价值思考》的讲座，他的讲座深入浅出，站在理论前沿，分析透彻，鞭辟入里，对于我区语文老师核心素养背景下的语文教学研究起到了引领和推动作用。孙主任结合当前语文教学的现状以及自己的思考与研究，从教学内容、教学策略两个方面阐释了对核心素养背景下的阅读教学价值的思考。在教学内容方面，他强调：语文教学应该从“教课文”向“学语文”转变，要以生为本，落实学习型的阅读教学，把重点放在言语实践上，让学生更多的得到阅读、表达、思维方面的收获。在教学策略方面，要从“一元取向”向“多元价值”转变，强调让学生学习、积累、运用语言，当下的阅读教学应指向“阅读能力的提升”“表达能力的提升”“思维能力的发展”“文化的积淀”“生活的应用”五个方面，让听课老师找到了语文课究竟教什么、怎么教的方法。

本次活动既是周恩来红军小学近年来语文教研成果的展示，也必将有力地推动我区语文老师“关注语言实践，提升核心素养”教育理念的转变与发展，真正全力指向学生语文核心素养的培养。