人勤春来早，奋进正当时。为加强教师研究小学语文统编教材以及对教材把握处理的能力，切实提高教师命题水平，充分发挥学业水平测试对课堂教学改革方向性的引领作用，3月9日上午，淮安区六年级语文学业水平测试质量分析会在周恩来红军小学举行。全区各单位小学教研员、区小语兼职教研员、全体六年级语文老师等参加了本次活动。

活动中，老师们首先观摩了周恩来红军小学倪健老师执教的《匆匆》一课。倪健老师在深入研读教材的基础上，大胆取舍，删繁就简，精准制定教学目标。他紧扣语文要素，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学习在课堂真正发生。这节观摩课体现了教学目标的“精确之美”、教学方式的“灵动之美”、学习方式的“自主之美”、教学生成的“扎实之美”、教学氛围的“趣味之美”，为语文学科“美妙课堂”范式的建构发挥了示范引领作用。

实践中反思，交流中成长。淮安区兼职教研员张小飞、肖丽老师、周恩来红军小学教务处副主任李小猛分别从落实语文要素、实现语文学科的深度学习、转变学习方式等角度就这节课做了精彩点评。

本次水平测试中语文单科取得优异成绩的五位教师代表分别做了经验交流。其中，周恩来红军小学嵇萍老师作了《落实四个意识 提升教学质量》为主题的汇报。交流中，嵇老师分别从学校、团队、个人三个层面入手，提倡老师更新理念，落实儿童意识、要素意识、教材意识、语用意识，加强教学研究，做到有的放矢，胸中有书，切实提升语文教学质量。她的精彩发言获得与会老师的一致好评。

淮安区小学语文教研员孙勇主任对上学期六年级语文学业水平测试做了详细分析和总结指导。详实的数据、具体的案例让我们对统编版小学六年级语文教材的把握、处理、命题以及今后课堂教学改革的方向性有了更清晰的认识，也让第二十届小学语文年会所提出的“落实语文要素，走进深度学习”的主旨在老师们的心中生根、发芽、开花。

办学以来，周恩来红军小学始终坚持以办好人民满意的教育为根本宗旨，以提高教育教学质量为核心，深化教育教学改革，强化教师队伍建设，致力美好教育，教学质量遥遥领先，特别是在小学六年级学业水平测试中，语文学科教学质量连续多年在全区公办学校位居第一。

本次质量分析会的成功举办，充分发挥学校在区域内的示范引领作用，吹响了新学期语文教学工作的集结号，为全区语文老师深化教学改革提供了一个好的样本。活动高质量的开展是落实“教育强区”战略，唱响“三名工程”品牌，助推教师快速成长的重要举措，必将开创淮安区教育事业蓬勃发展的新局面，谱写淮安区教育高质量跨越发展的新篇章。