12月3日下午，周恩来红军小学召开了2020—2021学年度校本课题研究培训会，21个校本课题和6个学科专题的课题主持人及教科室全体成员参加了此次会议。

会议伊始，教科室高慧主任公布了通过立项的校本课题情况。她说，本次课题申报各教研组认真组织，教师积极参与，教科室组织相关人员进行了细致、认真地评审，27个课题获准立项。她要求每一个课题组成员根据研究计划，有序推进，将课题研究做细、做实，注重过程性资料积累，确保课题按期顺利结题。

朱岩主任就如何撰写省、市级课题申报书进行了专题培训。他从课题的提出、研究背景、课题核心概念的界定、课题研究目标和内容、课题研究方法、研究过程、课题创新之处、预期成果等方面进行了指导。培训内容重点围绕“为什么研究”“研究什么”“怎样研究”三大问题展开。

姜修惠老师向大家汇报了自己的课题研究方案，并和大家交流了自己的对课题研究的思考和困惑。

潘东升副校长就姜修惠老师的课题研究方案进行了点评，并提出了具体的指导意见。他希望各课题组成员能制定切实可行的计划，创造性开展课题研究，并对课题研究工作提出了具体要求：一是课题组成员要集体研讨，继续完善方案；二是加强学习和反思，提高自身的理论素养，及时撰写研究心得并对外投稿；三是课题研究要实行动态管理，真正将课题研究融入到实际教育教学中去，切实发挥课题研究对学校、教师、学生发展的促进作用。

本次活动既是响应淮安区教师发展中心“人人有课题，年级有专题”工作规划和要求，也是学校打造高品质教师队伍的有力举措。周恩来红军小学一直致力高品质学校建设，促进教育内涵发展，依托课题研究促进教师队伍建设，在教师专业成长方面取得了诸多成绩，学校被评为“江苏省教师发展示范基地校”，荣获“淮安市‘四有’好教师团队”等荣誉称号。