开展深度调研  聚焦内涵发展

——教育部名校长领航工程专家团走进周恩来红军小学

教海宏帆领思潮，杏坛惠风暖人心。12月9日上午，教育部“国培计划”第二期中小学名校长领航工程专家团走进“国培计划”名校长领航工程学员学校——淮安市周恩来红军小学开展名校长专业发展需求深度调研。教育部中小学校长国家级培训办公室副主任于维涛，教育部中小学名校长领航班项目负责人、北京教育学院校长研修学院院长胡淑云，教育部中小学名校长领航班项目理论导师、《中小学管理》原主编沙培宁等专家以及领航班学员出席了活动。学校部分教师代表也参加了研讨。

专家团在管晓蓉校长陪同下对周恩来红军小学进行了实地考察，深入了解学校的办学理念、文化特色及教育教学情况。他们参观了该校的“八大园”—— 恩来园、长征园、国防园、文学园、科学园、艺术园、种植园、生态园，走进学校的体育馆、剧场、教室等教育教学场所，学校富有特色的校园环境，底蕴丰厚的文化内涵，不时吸引专家们驻足探讨。   

参观结束后，管晓蓉向专家们介绍了学校“一个核心，两翼齐飞，三色课程，四轮驱动”的基本办学架构,即以“成为美好事物的圆心”为核心办学理念，以“弘扬红军精神，传承恩来风范”为办学方向，以“红色崇德课程，绿色启智课程，金色创美课程”为基本内容，以“建美观校园，做美丽教师，铸美妙课堂，育美好少年”为实施途径，着力培养“走向世界的中国少年”。

胡淑云表示此次来到周恩来红军小学深度调研是领航班第二阶段“走进学友学校”系列活动之一，旨在促进领航班学员互相学习、取长补短，促进教育管理水平再提升。

随后，与会专家与学校教师代表分为三组围绕“对学校内涵发展和校长专业成长的期待”展开沙龙研讨，学校教师代表提出了学校在理论架构、课程体系建设、教师专业发展等方面的困惑，希望专家给予学校理论支持与实践指导。

于维涛总结发言，他指出周恩来红军小学办学思想端正，做到了“五个为”，即为了学生、不是为了学校；为了成长，不是为了管理；为了学，不是为了教；为了出力，不是为了出名；为了目的，不是为了手段。他分析了学校办学定位准确、课程体系完善、教师素质全面等方面存在的优势，对学校课程建设、内涵提升等方面提出了指导意见，鼓励管晓蓉校长发扬领航者的风范，将周恩来红军小学建设成为全国一流学校，切实做好领航示范工作。

（审核：潘东升   文/尹兆青  倪文涛）