学校基本情况：

学校名称

淮安市周恩来红军小学

学校地址

淮安市淮安区翔宇大道1898号

学校网址

www.zelhjxx.com

校长姓名

管晓蓉

学校现状说明（学校教育信息化建设、应用情况、信息化应用能力培养情况等）

周恩来红军小学于2009年8月5日在淮安立项，是由全国红军小学建设工程理事会命名的一所新型的现代化学校。在办学过程中，学校始终将信息化的建设放在至关重要的位置上。为此学校成立了信息化建设工作小组，由于意识上重视，行动上落实，学校信息化建设发展迅速，先后通过省、市教育现代化验收，获得江苏省基础教育百校e学习试点学校。

（一）真正实现了教育教学多媒体化。学校位于淮安区新城区中心，学校占地近100亩，总建筑面积53000平方米，总投入1.8亿元。学校建有教学楼两栋、综合办公楼一栋、艺术楼一栋、可容纳850人的红军娃剧场以及可容纳3600人的室内体育馆。铺设有全国新研发的人工草坪操场。学校的硬件设施按一流的现代化标准配备。已经接入双百兆光纤有线网络，千兆光纤无线网络已经覆盖整个校园，校园实现了有线、无线全覆盖。学校为每一口教室都装配了大屏幕多媒体一体机和视频展示台，每位教师配有笔记本电脑，为学校管理的信息化和网络环境下开展教学活动提供了保障。学校建有红军娃校园电视台，网络直播教室。学校拥有闭路电视监控系统、综合广播系统。学校建有功能齐全的教育教学门户网、微课网、E学习教学平台。学校已经配备一定数量的智能终端设备，以便E学习试点班级正常使用，下学期将全面推行E学习试验。

（二）实现了教育技术应用常态化、资源共享化。

学校全体老师人人都能熟练掌握“四位一体机”操作技巧，并与课堂教学相结合，提高课堂教学效率。同时全体教师都能掌握课件制作、微课制作和网络操作基本技能，真正做到信息技术在日常课堂教学中应用常态化。

为了对外交流、学生学习及内部管理的需要，学校已经建立了专门教育教学门户网、微课网、E学习教学平台。门户网作为学校与社会各界、家长、沟通交流的平台。微课网供教师交流与学生网络学习所用。E学习教学平台服务于E学习试验班教师和学生日常教学研究。同时在网站上共享学校信息已经达到音频、视频、文字、图象、课件5大类。直播课堂通过淮安区教育城域网，每天为全区老师直播三节教学示范研究课，确实做到优质教育资源共享化。

（三）教师信息素养不断提升，教育观念得到转变。信息化建设中最关键的因素的是人，人的观念和能力决定着信息化的成败。信息化的时代需要老师具有信息的理解力，信息的选择力，信息的批判力，信息的收集力，信息的处理力，信息的生成力和信息的传递力。为此，学校认真落实《信息技术培训制度》，保证每位教师每学期信息技术培训量达到人均10课时，培训内容主要包括4个方面：1.“多媒体四位一体机”操作技能；2.微课制作与网络操作技能；3.课件制作与计算机的基本操作技能；4.音频、视频处理技能。

创建领小组主要成员联系方式：（文字成果责任人、学校电教主任加粗标示）

创建工作领导小组

  顾  问：王其明    电话：13952300017  组  长：管晓蓉    电话：13813321887

 副组长：陈国永    电话：13770408888  王正海  电话：15952352383

费剑涌    电话：15298693696

  成  员：宋  伟    电话：15861768882          潘东升    电话：13813324821

孙洪伟    电话：13813321837          徐洪筛    电话：13852359977

李 军     电话：13625153627          陈小田    电话：13852300127

1.创建意义与可行性分析

意义：全面落实国家、省、中长期教育改革和发展规划纲要和教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，进一步推进教育信息化，促进学校教育教学模式和学生学习方式的转变，实现数字化环境下以个性化学习为主流的教学方式变革，探索建立适应时代发展要求、体现教育现代化水平的教育教学模式，推进教育创新，提高教育质量。

可行性分析：（1） 现代化的周恩来红军小学高目标定位，高标准要求。学校已建成教学楼两幢，每口教室内配全国一流的多媒体教学四位一体机、环保微粒子书写板。艺术楼一幢，设有音乐教室6口（其中含电子钢琴1口、古筝室1口），音乐器材室2口；美术教室6口（其中含国画室1口、绘画室2口），美术器材室2口；综合楼一幢，设有网络视频直播教室一口，网络视频会议室1口，校园电视台录播室一间，科学实验室3口，（其中含科学探究实验室1口），待建中生态园1个；电脑室6口，（其中电脑室5口，电子阅览室1口），教师电脑117台，学生电脑300台。体育器材室2口；图书室770平方米并设有别致的袁鹰书屋、图书阅览区、电子阅览区及藏书室，有图书56700册，人均24本；多功能红军娃剧场，计2373平方米；15300平方米大型综合性体育馆一栋，可承担国家级赛事；塑胶运动场有300米六道次的环形塑胶跑道和近10000平方米的人造草皮；2000平方米的书画展厅和书画长廊是学生训练和展示艺术水平的平台；2000平方米的地下国防人防教育馆；打造了恩来园、长征园、科学园、文学园、艺术园、国防园等校园文化景观……硬件标准达到并部分超过省教育现代化要求。学校建有功能齐全的教育教学门户网、微课网、E学习教学平台。学校已经配备一定数量的智能终端设备，形成了以计算机网络为核心，将信息平台、管理平台、教学平台组合起来的校园网络集成应用系统。

（2）师德高尚、素质高强、技艺高超的优秀教师团队。学校全体老师人人都能熟练掌握“多媒体四位一体机”操作技巧，并与课堂教学相结合，提高课堂教学效率。同时全体教师都能掌握课件制作、微课制作和网络操作基本技能，真正做到信息技术在日常课堂教学中应用常态化。教师自主开发、制作了一批教学软件，构建了周恩来红军小学教学资源库。教师们在每一个教室每一节课都可以进行多媒体教学，这为全体教师全面参与实验提供了可能性。

2.创建的主要特色内容（指教育教学管理与评价、教师研训、与家庭和社会沟通、信息发布与反馈、智慧校园环境与校园文化建设的模式与方法）

（1）通过探索，在课程、教材、教学、评价、管理等五个领域改革和创新，取得经验，建成较为完备的“e 学习”平台和丰富的“e 学习”资源。

（2）学习智能化：一方面体现在E学习教学平台提供的随堂测评，包括单选题、客观题、主观题、电子点名、电子抢答、屏幕分享、实时反馈、拍照等功能；另一方面体现在利用电触控式多媒体一体机，老师就可以非常方便地在屏幕上板书和标注，且随时随地可以通过无线网络“分享教师屏幕到大屏幕”和“分享学生的电子书包小屏幕到大屏幕”。

（3）电子化互动：主要体现在资源查找、资源生成、资源共享等方面。电子书包能及时与E学习校园云平台系统进行交互，获取与课程相关的教材、课件、作业、阅读资料等相关电子资料。

（4）师生信息素养：如何增强师生运用信息技术的意识和兴趣，养成运用信息技术进行网络化学习的习惯，提高学生的自主、协作、探究的能力以及问题解决能力、创新能力等，最终提高21世纪知识型社会的竞争力。

3.创建目标、前景分析及其他要说明的问题

（1）透过“软件服务”与“硬件设备”的云端整合，协助教学模式的多元发展与设计，创造对老师与学生负担更轻、学习成效更好、发展能力更多元的学习模式。

（2）E学习课堂教学：教学云平台的辅助，让以往教室内的单向式教学在课外完成；进到教室内，让老师能够辅助学生发展更高层次的多元能力，如：创新创意、问题解决、沟通协调等。

（3）教学资源共享：透过云端的服务，让多元丰富的数字教材能够传播，好的教材不会受到地域或空间的影响受限于某些学校内使用，让更多老师教学负担更轻。

4.创建负责人签字

（学校盖章）

1. 县（区）教育部门评审意见

       （单位盖章）

年     月     日

2. 专家验收评估意见

专家 签字

                                  年     月     日