凝心聚力  矢志突破　全力提升学校品牌

──周恩来红军小学2015－2016学年度第一学期

工   作   计   划

一、指导思想：

本学期我校继续以科学发展观统领全局，以全国、省、市教育工作会议精神和《教育发展规划纲要》引领发展，始终坚持“学校有特色，校长有思想，教师有风格，学生有特长”的办学愿景，践行“管理讲精细、教学求高效、发展谋均衡、办学创特色、环境促和谐”的工作思路，全面贯彻党的教育方针，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，以开拓创新的精神不断深化教学改革，全面提升教育教学质量，努力促进集团教育教学科学、优质、特色、和谐发展，使学校向着“省内知名、全国一流”的目标不断迈进。

二、工作目标：

强化队伍建设，形成高度执行力的团队；加强德育工作，铮亮红色德育品牌；细化管理程序，提高精细化管理水平，提高教育教学质量；培育特色项目，增强学校内涵，进一步推进素质教育；加强教育科研，促进学校特色发展、内涵发展。

三、实施意见：

（一）加强队伍建设，着力建设一支高素质的教师队伍。

1．加强思想道德建设，提升政治素质。

教师是推进素质教育的主体，高质量的教师队伍是素质教育取得成效的根本保证，师德建设是教师发展的灵魂。学校将倾心培育有正气、有勇气、有灵气、有才气的“美丽教师”，让教师以自己的学识魅力和人格魅力推动学校的健康、快速发展。真正塑造为学生所爱戴，为家长所尊敬，为社会所赞誉的美丽教师形象。进一步加强对身边师德典型的学习宣传，大力营造比、学、赶、超的浓厚氛围。

2．加强业务培训工作，倾心培育名师骨干团队。

以校本教研与培训为主战场，以新课程标准的研究为主攻点，以科学的绩效考核机制为主抓手，全面提高全体教师的业务素质。

扎实做好理论和业务学习。实行集中学习和自己学习相结合的学习制度。利用教研组、课题组活动时进行集中学习。开展读书工程，做到精读与通读相结合。每两周召开一次读书交流会，指定部分教师介绍所读好书。要求教师认真撰写读书笔记，每学期不少于10000字。尤其要进一步加强教师三字一话等基本功培训和考核。

营造良好学术氛围，开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术研讨活动。遴选一批优秀教师参加“名师导教”、“课例研讨”、“巡回送教”等跟班研修活动，培养一批省、市、区级学科带头人、骨干教师，力争我校教师专业化发展水平处于全省前列。

3．严肃工作纪律，加强教师的考勤考绩管理。

规范教师的育人行为，严格执行区教育局的“五条禁令”，加大对教学安全、有偿家教、以教谋私和勤俭节约考核，对违反规定者给予处理，并作为评优评职和发放绩效工资的重要依据成立教师艺术团，进一步丰富教师的课余文化生活。

（二）铮亮红色德育名片，全力提升学生的综合素质。

学校德育紧扣 “让学校成为美好事物的圆心”的办学理念，拓展“前进！前进！进”校训内涵，立足本校实际，建设红色校园文化，全力打造特色突出，氛围浓厚的德育特色，用特色促进学生发展。

1．突出重点，积极推进“四、五、六”德育常规的制度化建设。

学校德育工作保证月有中心，周有重点，日有安排，循序渐进，形成系列。

本学期各月思想教育中心如下：

我们将遵循先知后行，知行统一的原则，通过引导学生学习学校的办学核心理念和校训，让师生践行美好、追求美好、展示美好、释放美好、创造美好、成为美好。认真组织学生学习社会主义核心价值观内容以及新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》等内容，严格要求、严格训练、认真渗透、严格评比、强行入轨，在长效管理中，采取“分年段要求，分时段落实，定期总结提高”的策略，通过检查评比、活动竞赛等形式进行展示，引导学生向周恩来爷爷那样工作、学习和生活，塑造彬彬有礼的学生，把日常行为规范教育引向深入。从小处着眼，从小事做起，家校联动，反复训练，最终使“文明行为习惯”成为每一位学生的自觉行动，并形成具有我校特色的“小事德育”管理经验，成为全省乃至全国的教育典范。

2．加强美丽德育管理队伍建设。

⑴打造美丽教师。学校美好教育需要美丽教师。教师应该内拥自信、豁达的个性，内外兼修、德艺双馨。开展“美丽教师形象设计”、“美丽教师誓言”系列活动，在全校师生与家长中营造积极向上的舆论氛围。继续开展争创“最美教师”、“师德标兵”等活动，树立典型，弘扬正气，形成奋发有为、积极向上的精神力量。严禁教师体罚或变相体罚学生，坚决反对有偿家教。

⑵培育美丽班主任。继续加强对班主任工作、班集体建设工作的指导，推行阳光班主任工作承诺制（对孩子微笑、与孩子交谈、帮孩子明理、教孩子求知、让孩子自主、给孩子机会、为孩子着想、替家长分忧），让爱真正走进学生的心灵深处。加大青年班主任培养力度，扎实实施青蓝工程，使年轻班主任尽快成熟。

⑶成立“美丽导师团”。本学期，将制定导师工作制度，明确工作职责，积极推进“德育导师制”的各项工作。充分关注学困生的健康成长，尤其做好“弱势”学生关爱工作，建立贫困学生、学习困难学生、问题学生的帮教机制，整合多方教育力量，帮助他们快乐成长。为培养“会学、自主、健康”的具有阳光般灿烂心灵的阳光少年不懈努力。

有计划地做好班主任、辅导员和学生干部的培训工作，不断提高班队管理水平和学生自主管理能力。完善“四级管理”和《班主任、辅导员工作考评细则》，并对照《细则》做好常规检查记载工作，对各班常规管理情况按月分级考核公布，期末将各月评定情况累计评出先进班集体和优秀班主任，对班主任工作中的重大失误、重大问题实行一票否决制。

3．抓实教育的主阵地，构建立体教育网络。

引导各科教师在教学中加强德育渗透，不断营造全员育人，全方位育人，全学科育人的氛围；倡导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民；加强“五德”教育（政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德），扎实开展好“沿着党的足迹前进”、“学习总理精神、争做时代红军娃”等红色品牌系列活动。特别是深入组织“沿着党的足迹前进”、“红军娃寻访抗战足迹”等系列寻访活动，形成继“重走长征路”后的又一德育亮点品牌活动效应。充分发挥社区教育的重要功能，开发德育资源，定期组织学生到德育基地去参加社会实践活动；强化三结合教育，办好家长学校，成立家长委员会，开好一学期一次的家长会，全力推进家长开放日等活动，广泛收集成功的家教经验及学生在家庭和社会的表现，为学校德育工作做好必要的补充。

4．加强少先队工作，不断实施体验教育，适时教育。

围绕学校分月思想教育工作中心，开展做红色少年，爱红色祖国的系列教育活动。抓好队的组织建设，积极做好“周恩来班”的创建工作，组织学生积极参加社会实践活动和爱心捐助等活动，建立“三特学生”档案库—-即“特长生”“特困生”“特优生”。利用升旗仪式面向全校进行红星闪闪——“名星队员”和 “每周之星”的评比，抓好特色中队的创建工作，特别是借助“四季八节”（上学期：读书节、数学节、艺术节、军娃节。下学期：植美节、体育节、科技节、英语节）活动，进行应时、适时、及时教育，加强学生动手劳动实践创造美，建立“最美劳动日”制度，进一步提升学生的综合素质。

5．加强安全教育工作。

树立安全工作高于一切，责任重于泰山的思想。建立健全学校安全工作管理制度，对安全防护分工到人、到岗，明确职责，做到：组织到位、责任到位、制度到位、应急机制到位。实行安全责任追究制，加强师生生命安全教育，组织安全演练活动，增强师生的安全防护自救能力，对因教育方法不当和管理疏漏造成的安全问题，发生一起追究一起，决不姑息，杜绝一切人为安全事故的发生。

（三）规范教学管理，全力提升教育教学质量

大力提升教育教学质量是教育工作永恒的主题和追求，全力以赴不断提高教与学的高效性是提升教育教学质量的关键。全校老师要敢于“做梦”，勇于“追梦”，善于“圆梦”，始终坚持育人为本，始终坚持提高质量，始终坚持强化落实，咬定目标，攻击克难，以创新举措和实干精神“圆梦”教育强校。

1.严格教学质量常规管理。

牢固树立科学的质量覌、教育观，全面实施素质教育，推进学校的优质发展、内涵发展、特色发展。要以质量凝聚人心，大力营造“人人谈质量，个个抓质量”的良好氛围，全力建设一个家长放心、社会满意、不含水分、更高质量的教育强校。要向现代化教育装备要质量，向常态课要质量，向每位教师要质量，建立健全课堂教学常规制度。包括备课、上课、辅导、作业、考核和教育现代化手段的使用等各个环节，每月组织一次全校教学工作检查并做好记录备案工作，一着不让夯实“质量大厦”。 教师要及时认真地反思自己的教学得失，找原因，想措施。加强作业的调控。控制学生课外作业量不超过１小时，切实减轻学生过重课业负担。既要注重作业布置的数量和质量，又要注重作业的批改和讲评，要始终如一地抓好学生的作业书写，学生作业的质量将列为月度教学工作检查的重点内容之一。

2.精细教学流程管理。

加强集体备课管理，精心设计，开展行之有效的集体备课活动。教务处成员要经常深入课堂，研究教学，指导实践。教师要注重运用多样化的教学手段，着眼学生自主能力的培养，创新教学模式，努力构建充满活力、智慧的高效课堂。要进一步加强课堂教学模式的研究。要做好中国教育学会组织的全国性赛课活动的相关工作。

3.加强教学活动监控。

继续采取随机与集中相结合的方式检查教育教学工作。平时，教务处要成立听课小组，实行“推门听课”制度，切实做到“听”与“查”有机结合。推行开放式、多元化素质评价方式。抓好常态课教学研究。各年级组、教研组要提前谋划，在年级内开展系列行之有效的教学研究评比活动。特别是要加强集团交流，加强毕业班的质量监控。

（四）加强教育科研，促进学校内涵发展

教育事业要发展，教育科研要先行。本学期，我校将遵循以科研为载体，促进学校特色发展的办学思想，使教育科研成为学校教育发展的内在机制，成为促进教师专业发展，提高教育质量、推进课改的内在动力，从而使我校展现出富有创造性的办学活力，进一步创优学校品牌。

1.建立体系，形成教科研网络。

营造良好的教科研氛围，保护和调动教师开展教育科研的积极性，修订《周恩来红军小学课题管理办法》、《周恩来红军小学校本科研制度》、《周恩来红军小学教师教育科研考核制度》等一系列规章制度，建立教师教育科研档案。

2.开发资源，提升文化底蕴。

发掘恩来红小教育集团独有的恩来元素和红军元素的文化内涵，以红色文化和恩来风范促进学生成长研究为中心，发掘地方文化资源，进行校本课题的研究，打造教育科研的校本文化特色。开发环境课程，增浓文化氛围。要着力建设有学校特色的校园环境，增强校园文化的育人功能，增浓校园文化内涵，教育学生爱护花草树木。搞好校园电视台、橱窗、板报宣传等文化环境；做好《恩来红小报》编印工作和网站建设，使之成为对外宣传学校和学生展示的窗口。

3.抓实课题，提高办学品位。

以“轻负担高质量”为目标，以学生综合素质的提升为取向，以课堂为阵地，加强课题研究。教师要把教育科研的“立足点”放在解决教育教学工作中的实际问题上，“着眼点”放在理论与实践相结合上，“切入点”放在所教学科研究为主，不断改进教育教学方法上，“生长点”放在改革创新、树立品牌意识上。本学期，将进一步加强美好教育课题研究，要求每人一题，全员参与。

4.全员参与，创建“智慧校园”。

立足我校信息化工作实际，充分依托现代信息通讯技术，构建高效、便捷的学校信息化支持环境，以人为本的学校教育教学服务体系，不断提高信息技术在学校教育各个领域有效、创新应用的水平，实现现代科技与现代教育的融合、人与技术的和谐、学校教育与社会发展的同步，服务师生的发展，推动教育的创新。构建与智慧教育体系相适应的智能化的“基础设施、教育资源、教育管理、教育服务、校园信息安全” 五个一体化建设。

（五）抓实活动课程，全力推进素质教育。

继续加强体卫艺工作。实行文艺带动学生综合素质发展的方针。切实加强学生社团和兴趣班建设，进一步拓展学生的特长。全面开展阳光体育运动，积极创建体育、艺术“2+1”项目、足球示范校。进一步丰富大课间体育活动内容（做好全校与分年级段的特色活动相结合），确保学生每天一小时体育活动时间。做好中小学生艺术节、乒乓球赛、冬季长跑、冬季“三跳”比赛等活动，积极组织好艺术教师专业培训、艺术学科优课评比、师生器乐演奏比赛等活动。

强化卫生工作，建立并完善学校医务室及卫生保健人员档案资料。上好卫生健康课，根据季节特点和学生实际，分年段集中上卫生健康课，出好卫生宣传专栏，做好规定的预防接种和体检工作，健全卫生资料。指导学生用眼卫生，保护学生视力，形成良好的卫生习惯，尤其重视季节流行病的预防和治疗工作，要下大力气巩固和发展卫生校园。要进一步加强心理健康教育，办好心灵驿站。

（六）加强软硬件建设，不断提升现代化应用水平

新学期，我们将加大不断提升现代化教育技术水平和课堂教学效益，积极开展数字化校园建设，充分利用教育城域网直播课堂（常态使用、每天开3节）、专家讲座等丰富优质的课程教学资源，全面提升教育教学质量，全面打造成最受人推崇、最让人羡慕的教育强校，为辛勤园丁、为莘莘学子创造出一个又一个人生出彩的机会和梦想成真的机会。加强对图书室、学科实验室等功能教室和音体美器材的配置，确保全部按教育现代化标准装备好。定期检查信息技术课、科学课和实验课的开设情况，确保网络教室、多媒体教室、实验室和体育馆得到充分、科学的利用。

（七）坚持服务第一，提升集团美誉度。

树立一切为教学服务，为师生服务的思想，做好开源节流、增收节支工作，抓住一切可能的机遇推动学校的发展。

1.做好开源节流，增收节支工作。

做好部分课本循环使用（音乐、美术、科学、信息技术）的回收工作；从小处着眼，做好勤俭工作，尤其是加强教室、办公室设施的检查和防护工作，及时处理。

2．加强安全防患检查工作。

牢固树立安全高于一切、压倒一切的思想，要不断提升人防、物防、技防、制度防的“四防”水平；细化落实四级责任体系和“第一责任人—直接责任人—具体责任人”的三级校内责任人制度；完善督查联动机制，建立安全工作每日检查制度；强化隐患排查整改，通过校内排查——校外排查——校园周边环境排查，确保安全隐患整改落实到位；扎实做好安全教育培训，做好学生、教师、从业人员等各类人员的安全教育培训，开展好法制、心理、安全知识等主题教育活动。专业设施，专人负责，坚持水电设施和活动机械的安全排查整改，做到小事不隔时，大事不隔日。

新的征程催人奋进。有区委、区政府，区教育局等上级部门的坚强领导，有恩来红小人团结一心，咬紧目标，锲而不舍，求真务实，开拓创新，努力拼搏，恩来红小一定会创造更加辉煌的明天。