管晓蓉名师工作室微课制作大赛评分表
| 管晓蓉名师工作室微课制作大赛评分表 | |||
| 选手姓名： 参赛号： 2015年4月10日 | |||
| 一级 | 二级指标 | 指标说明 | 得分 |
| 指标 | |||
| 重点突出 | 选择一个知识点且选取准确、科学；选题好、适合用多媒体表达，是教学中典型、重点和难点问题 | ||
| 教学 | （10分） | ||
| 设计 | 方法灵活 | 教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性，至少做到微原创 | |
| (40分) | （10分） | ||
| 结构清晰 | 教学过程结构清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂 | ||
| （10分） | |||
| 课件设计 | 课件制作美观，构图合理，色彩搭配和谐，能够很好表现主题。 | ||
| （10分） | |||
| 技术 | 视频录制 | 微课视频时长在4-8分钟之间，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步，容量适中。 | |
| 实现 | （10分） | ||
| （20分） | 交流传播 | 便于教学演示操作，能够通过网络便捷传播，具有较强的通用性，易于学习者在各种技术环境下观看。 | |
| （10分） | |||
| 作品 规范 （20分） |
语言规范 | 语言发音标准、简明、有亲和力。 | |
| （10分） | |||
| 科学正确 | 教学内容严谨，不出现任何科学性错误。 | ||
| （10分） | |||
| 教学 | 目标达成 | 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。 | |
| 效果 | （10分） | ||
| (20分) | 推广价值 | 有示范和引领作用，可以推广。 | |
| （10分） | |||
| 合计 | |||
| 评委签名： 1 | |||
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